6月8日下午1点，明华楼会议中心隆重举行赴海外教师工作交流会议。董事长邹荣祥，校长叶才福，总校监郭伟奇，特别顾问陆建非，副校长龚春蕾，党委副书记、人事处处长许岳，人事处常务副处长曹卫，国际交流处处长胡珍，阿拉巴马大学访学教师，第二批强师工程课程研修教师，西俄勒冈大学带队教师，伊利诺伊州立大学访学教师一并出席了此次会议，校长叶才福主持会议。
（赴海外访学教师工作交流会议）
第一批阿拉巴马大学教育在线访学团团长滕薇首先做总结交流发言。滕薇老师主要从工作内容、学习收获、反思及未来行动计划四个方面进行了汇报。阿拉巴马四个月的访学，内容丰富，收获很大。针对家庭教育指导在线教育课程，滕薇老师做出设想，以STEAM活动为切入点，用网络资源重组的方式，做新的课程主题，并嵌入儿童发展的理论和亲子互动的方法，引导家长关注儿童身心成长，了解和支持儿童学习行为，提高亲子互动质量，这样既促进教师的学科融合贯通意识，也提供家庭环境内解决问题思维。
（第一批阿拉巴马大学教育在线访学团团长滕薇发言）
第二批阿拉巴马大学教育在线访学团团长龚春雷做计划交流发言。龚春蕾老师首先对第二批研究主题“教师教育”进行了概念界定，定位在“学前儿童教育工作者的生涯养成”，包含职前（即师范生的培养）和职中（工作岗位教师的培训和提升）两部分。可供选择的研究视角有：教师视角，幼儿园视角，培养机构视角，政府视角。研究的重点内容有美国学前儿童教育教师的职业标准、学前教师职业素养的构成（理论知识、儿童观、技能含音乐、美术、科研能力等）、大学师范生的人才培养方案和课程体系、学前教育教师职业资格的取得和晋升路径（职前、职后如何衔接互补）、各种职后培训的模式及全套培训材料的搜集（书面、声像）。最后拟以分项研究报告和全套培训素材的形式形成成果。龚春蕾老师表示时间紧迫，任务繁重，但他们将沉下心来，破除杂念，边学习、边记录、边思考、边归纳。他们有信心、有决心完成任务，不辜负学校的期望和嘱托，不辱使命，满载而归。
（第二批阿拉巴马大学教育在线访学团团长龚春蕾发言）
西俄勒冈大学带队教师凌琦做工作计划交流。凌琦老师主要交流了学生管理工作设想：建立线上线下管理制度、出发前掌握好学生基本情况、成立临时党支部充分发挥党团作用、出发前召集会议、制定相应规章制度，发挥德育学分制作用。
（西俄勒冈大学带队教师凌琦发言）
第二批强师工程课程研修教师团代表朱龙俊老师发言，朱龙俊老师深深感谢校领导对专职教师专业能力发展的重视和大力支持！他们十分珍惜并把握这次难得的学习机会，争取学到最前沿的专业知识，最先进的教学手段和方法，认真思考如何与自身的教学实践相结合，提高业务能力，不辜负学校的大力培养和殷切期望，满载归来，更好地服务天华、服务学生！
（第二批强师工程课程研修教师团代表朱龙俊老师发言）
接下来，特别顾问陆建非教授向访学教师提出两点希望：希望青年教师通过走出国门，把握世界的脉搏，建议开展一些宏观研究，如学前儿童教育政策，美国宏观基础教育政策的制定，并不影响各所学校教学开展的微观性与多样性；拟建阿拉巴马校友会，不断扩大天华学院社会影响力。监察委总校监郭伟奇谆谆叮嘱访学教师珍惜机会，创新教法，并预祝一切顺利、平安！
最后，董事长做重要讲话。董事长讲话主要涉及以下三个方面：教育国际化具体举措、教育国际化根本原因、教育国际化的殷切期望。董事长指出，教育国际化是中央提出的高等教育发展战略，天华学院抱有很大的决心实现教育国际化。具体举措主要通过学历提升与选派教师国外访学实现师资队伍国际化，访学教师“走出去”，思维得到解放，“带回来”更好的教学理念与模型，并落实到教学实践。在各个二级学院，有几个专业开展国际合作办学，取人之长补己之短，教学质量得到提高，逐步形成行业影响力，提升学校声誉，如管理学院金融数学专业、健康学院康复治疗学等。教育国际化的根本原因是帮助学生打通上升通道，提升学生就业市场竞争力。
董事长殷切期望访学教师能够把“带回来”的世界上先进的教学理念、教学方法，加以深入学习、研究、消化，结合中国土壤环境，对“种子”与“土壤”同时做适当改造，如对于国外教材的使用，不能国外教材全盘化，应该对教材加以开发、再开发，最终形成具有天华特色的教材体系。董事长语重心长嘱咐访学教师注意安全，团结友爱，维护中国人形象，爱护自己的国家，学有所成，平安归来！
叶才福校长对访学教师提出三点要求，首先发扬团队精神，线上线下保持联系。其次刻苦学习，围绕课程做文章。关注教材，研究教法，进一步提升活力课堂教学模型。最后牢记天华使命，做一名优秀的天华人！
会议后，人事处处长许岳老师组织访学教师签署服务协议，并叮咛大家要有时间观念，主动学习，信息共享，访学教师互帮互助。国际交流处处长胡珍也对访学教师的国外学习、生活提供了指导意见。此次会议在殷切祝福中圆满结束，预祝各位访学教师一路顺风，凯旋而归，乘风破浪，扬帆远航！
人事处供稿
撰文\李艳艳
摄影\周勇