2014年5月 15日，第二批赴美博士班系列报道（八）

      随着2014春季学期的结束，第二批教育博士班的大部分老师完成了专业课程的学习，取得了博士学位规定的学分。同时，老师们也展开了一段新的旅程——开题报告和博士论文的写作。教育学属于人文社科类, 而美国大学对于博士论文的写作要求很高，论文必须基于学生的实证研究和发现。实证研究一般分为定性和定量研究两种，前者对文字功底要求较高，而后者对于计算机统计能力要求较高。本期博士班简报将分定性篇和定量篇，结合老师们的学习经历，简要介绍美国人文社科类博士论文写作的过程。